[案例1]你们选择的是一条正确的道路——温家宝致信参加2004年暑期“三下乡”社会实践活动的全国大中专学生
温家宝致信参加2004年暑期“三下乡”社会实践活动的全国大中专学生：
你们选择的是一条正确的道路
新华社北京7月27日电：2004年暑期大中专学生“三下乡”社会实践活动已于7月初全面展开。日前，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝致信参加“三下乡”的大中专学生，对他们的做法予以肯定，并提出殷切希望。全文如下：
同学们：
你们好！
看到你们参加2004年暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的消息，甚感欣慰。你们选择的是一条正确的道路。大学生走出校门，走进农村，在同农民接触中，会进一步了解国情，懂得社会，认清自己对国家和人民的责任；会在社会实践中经受锻炼，增长才干，培养实际工作的能力。这将对你们今后的人生道路产生深远的影响。希望你们把这项光荣而有意义的活动坚持下去。
国务院总理 温家宝
2004年7月20日
（《人民日报》2004年07月28日）
思考题：
大学生参与社会实践的理论与实践意义何在？
[案例2] 清华－美国大学生联手开展暑期教育扶贫社会实践
记者从清华大学获悉，清华大学远程教育扶贫项目在给全国100个贫困县无偿送去远程教育资源和设备，使15万人次不同程度获益的情况下，今年又首次联手美国12所大学68名大学生，8名教师与清华大学394名大学生和47名青年教师以及3名特殊志愿者共计520人，于7月29日－8月14日分别奔赴52个贫困县，以当地清华大学教育扶贫现代远程教学站为依托，深入农村，为当地中小学师生进行英语培训和计算机辅导，开展社会调查、专题讲座等活动。
据了解，清华大学教育扶贫项目自2003年实施以来，得到了国家和社会的关注与支持，取得了良好的社会效益，并已经具有一定的国际合作力。关于大学生暑期社会实践活动，清华大学教育扶贫项目也已经成功举办了两届，共有162名清华学生深入22个清华大学教育扶贫现代远程教学站点所在的县开展社会实践活动，取得了良好的效果，受到了贫困地区的欢迎和好评。
据清华大学校务委员会副主任、继续教育学院院长胡东成教授介绍，此次活动将从7月22日美国大学生来到清华大学拉开帏幕，为期一个月的时间。在此期间，参加教育扶贫暑期社会实践的师生将在清华大学参加5天启程前的培训。清华与美国大学生在此次社会实践活动中，将以美国大学生为主讲教师，举办两个为期一周的英语面授培训班，以提高教学站所在县中小学师生的英语听说能力。同时，将以清华大学生主讲学习经验和学习体会为主，在所赴贫困地区举办学生交流座谈会以及举办学习辅导班，安排清华大学生一对一解答当地学生所遇到的学习难题等。此次活动只是清华大学联合美国大学生共同教育扶贫的一个序幕，该项活动将随着活动的持续开展而不断拓展实践领域，从而成为清华大学人才培养的一条新途径。
( 2006年07月18日 人民网—教育频道)
思考题：
大学生社会实践如何在拓展领域中强化实效？
[案例3] 华中科技大学百名大学生踏上为烈士寻亲征程
今年春节前后，华中科技大学172名大学生踏积雪、穿山路、住农家，走遍了湖北8个县市的相关部门和120多个村庄，把5名在1949年解放太原战役中牺牲的烈士阵亡通知书，送到了他们的亲人手中。1月份以来，他们的事迹在荆楚大地广为传颂，而且在社会各界关心下，为其余4名烈士寻亲的脚步还在继续前行。
参与寻亲的大学生说：这是一次寻亲之旅，更是一次净化心灵之旅。
学会担当责任
由于年代久远，社会变迁较大，当年的知情人相继故去，172名学子仅凭烈士阵亡通知书上的线索踏上寻亲旅程。这是一种全新的挑战，一种吃苦的历练，更是对意志力和责任心的考验。
大一学生杨真看上去脸上略带稚气，他说这次报名参加活动只是出于好奇，不料却当了个小“领导”，带着12位同学在茫茫人海中奔波，使他体会到了什么叫责任。开始他顶风冒雪，劲头十足，可是无功而返后，便没有了热情，失去了兴趣，真的不想干了。杨真对记者说，“可是妈妈不同意，说你是组长，只能带着大家干好，哪能带着大家散伙？”他咬牙坚持下来，组织同学们研究方案，联系媒体，分头实施，最终为一名烈士找到了亲人。杨真感慨：“第一次承担和完成这样艰巨的任务，我突然觉得长大了，爸妈也说我变得成熟了。”
当他们意气风发地迈进大学殿堂的时候，不少人只是把自己当作“学生”，并没有意识到“责任”；有人认为“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”才是大学生应有的精神追求，并没有意识到自己的双肩还要扛起“责任”这副担子。面对沉甸甸的烈士阵亡通知书，强烈的社会责任感油然而生。该校一位教授说：大学生作为思想和文化的先行者，也应该是国家和社会责任的担当者。一个牢记责任并付诸于行动的人，学习才会有动力，人生才不会迷失航向。
结束采访回京，记者收到聂红波同学发来的电子邮件，他写到：“当我走进社会接触百姓，看到他们生活的艰辛时，我会同情；看到社会个别不公现象时，我会气愤。我会思考这些现状存在的原因，也会在力所能及的范围尽自己的一份责任。”不少大学生坦言，有责任才会有压力，有压力才会有动力，大学生惟有积累知识，参与实践，服务社会，才能增进对党对祖国对人民的感情，才能不负重托，担当起更大的社会责任。
饮水当思源
这些大学生出生和成长在和平年代，对战争和英雄的概念只停留在对电影、电视的印象与电脑游戏的虚拟情景中。通过为烈士寻亲，他们仿佛感受到烈士冲锋陷阵的身影、视死如归的悲壮。“千万里我追寻着你，你是我的唯一。”正是在这次寻亲过程中，不少大学生校正了自己的人生坐标，崇尚英雄成为理性的价值选择。
“饮水当思源，作为大学生，我们应该怀着一颗感恩的心。因为先辈们用生命和血汗换来了今天的和平、安宁与幸福，也为我们创造了这么好的学习环境。我们没有理由不好好学习和工作。”这是崔骁凯同学的真情道白。
革命英雄主义是一个民族的精神支柱。校团委副书记陈钢直抒胸臆：一个正在崛起的民族不能没有革命英雄主义的支撑，一个渴望有所作为的大学生不能没有奋发的意志品格、无私无畏的血性气质和为了胜利一无所惜的执著追求。
青年兴则国兴，青年强则国强。大学生作为国家的栋梁，民族的希望，要能担当大任，成就一番事业，不仅要有知识，还要努力锻造拼搏精神这把“锋刃”。女大学生李秋莹说：“不论是国家的发展，还是个人的成长，都不会是一马平川，一帆风顺，都需要去拼搏进取，上下求索，都需要发扬烈士们的革命英雄主义精神。崇尚英雄是时代的呼唤，也是历史的必然选择。”
接过前辈的纤绳
据一份社会调查显示，在经济全球化、价值多元化的时代，当代部分大学生更加注重个人价值的实现，同时相对少了一点对社会责任的担当、对民族兴衰的忧患、对人民生活的体察。
记者在与这些大学生座谈时提出：“80年代的大学生与你们80年代出生的大学生有哪些不同？”
“他们更注重对理想的追求和精神的完善，饿着肚子也要啃尼采、康德、萨特的著作，我们则面临着学费、就业甚至生活的压力，要考证、考研、考级，生活得非常现实。”
“他们对待工作的态度是坚决服从组织分配，可以舍弃个人一切，我们有些同学的理想是找份体面的工作，过上安逸的生活。”
法学院学生聂红波来自农村，父亲曾反复嘱咐：“考出去了，这辈子就别回农村！”可现在聂红波的想法变了。他看到祖辈世代生息的土地还缺少法律的种子，在个别干部和农民心目中，“法”就是“罚”。他说：“我一定学好专业，用法律知识为乡亲们服务。”
王志伟是这支寻亲队伍中惟一的国防生。他告诉记者，国防生现在很受其他同学羡慕，“国防热”也在毕业生中持续升温，从军报国成为今年不少同学的首选，学校目前已有100余名研究生和本科生携笔从戎。
学生魏威感慨地说：“我和不少同学一样，曾把上大学看作是实现人生价值的‘敲门砖’。我通过寻亲认识到，当年烈士为了建立新中国沙场捐躯，今天的大学生应该勇敢接过前辈的纤绳，肩负起建设祖国的重任。惟有把个人命运融入到民族命运当中，把个人价值融入到国家需要当中，才会拥有壮丽的人生。”
《解放军报》3月31日讯 （记者辛士红 金志华 王科）
思考题：
当代大学生的社会责任是哪些？如何担当这些社会责任？
[案例6] 实践感悟：集体——爱与力之源
团结就是力量，协作是一种幸福。有这样一句名言：“没有一只鸟会升得太高，如果它只用自己的翅膀飞升。”微软现任CEO史蒂夫·鲍尔默也说过类似的话：“一个人只是单翼天使，两个人抱在一起才能展翅高飞。” 个人的话语永远都是那么微弱，个人的行为永远都是那么无声，但是我们更多人的声音就会产生社会的对流，我们更多人的行为就会引起世界的震撼。
队员们在一起生活，一起工作，这样的机会很难得，只有当你真心加入了，你才会感觉不需此行！这十天里，我们实践全体成员一起坐车到各地，参观市、县、村生态建设成果；一起走访农户，了解人民的生活水平。大家在队友们需要帮助的时候，都能互伸援助之手：如果你的包重了，我会帮你一起提；如果我渴了，你会跑去小店买瓶水来；如果你累了，我会借给你肩膀；如果我烦了，你会靠近我，和我聊天。虽然这些都是小事，但我能从中感受到最真挚的友情，感受到大家的爱心，感受到另一种真正的幸福！
可爱的校园是一方圣土，它为我们提供播种梦想的沃土；“社会大部落”这个温馨家园，则为我们的成长提供适宜的温度。有了它们的理解、支持，我们的力量无穷；有了它们的宽容、鼓励，我们不会向任何困难低头认输。
（扬州大学大学生绿行社 缪世东）
思考题：
社会实践中所感所思贵在真实，贵在启迪，如何从琐碎的平凡中提炼出启迪心灵的人生智慧？