滨州学院2015-2016学年第一学期期末考试
本科2014级《马克思主义基本原理》试卷（A）
(答案一律写在答题纸上，在本试卷上做答无效)
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码涂写在答题卡上。错选、多选或未选均不得分。）
1.关于马克思主义基本原理，以下表述不正确的是( )
A.是马克思主义理论体系的核心内容
B.是对马克思主义基本立场、观点和方法的集中概括
C.体现了马克思主义的根本性质和整体特征
D.是狭义上的马克思主义
2.马克思主义最崇高的社会理想是（ ）
A.实现共产主义 B.消灭阶级、消灭国家
C.实现个人的绝对自由 D.实现人权
3.马克思主义公开问世的标志是（ ）
A.德国古典哲学建立 B.唯物史观的发现
C.英国古典政治经济学形成 D.《共产党宣言》的发表
4.马克思主义中国化的最新理论成果是（ ）
A.科学发展观理论 B.毛泽东思想
C.邓小平理论 D.习总书记的系列重要讲话
5.唯物辩证法的实质和核心是（ ）
A.对立统一规律 B.质量互变规律 C.否定之否定规律 D.普遍联系的规律
6.列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过 ( )
A.物质与意识的关系界定的 B.个别与一般的关系界定的
C.哲学与具体科学的关系界定的 D.认识与实践的关系界定的
7.（ ）是自然界与人类社会分化的历史前提，又是自然界与人类社会统一现实基础
A.运动 B.实践 C.精神生产 D.物质生产
8.现代科学发展的重要特征是把两门甚至几门不同的学科联系起来，建立综合性学科，产生了边缘学科、横断学科、模糊学科等，数学向生物学、社会科学渗透，出现了整体化的趋势。以上材料中现代科学出现整体化的现象的根据在于（ ）
A.运动是物质的固有属性 B.科学的任务就是揭示物质世界的本质与规律
C.意识对物质具有指导作用 D.世界是整体的和普遍联系的
9.“不积跬步无以至千里”的哲学依据是（ ）
A.对立统一规律 B.否定之否定规律
C.质量互变规律 D.矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理
10.《传习录》记载: 先生（指哲学家王阳明）游南镇，一友指岩中花树问曰：天下无心外之物，如此花树在深山中自开自落，于我心亦何相关？先生曰：你未看此花时，此花与汝心同归于寂,你来看此花时，则此花颜色一时明白起来，便知此花不在你的心外。王阳明这一观点是( )
A.朴素唯物主义观点 B.客观唯心主义观点论
C.辩证唯物主义观点论 D.主观唯心主义观点
11.认识的客体是( )
A.一切客观事物 B.自然界的存在物
C.可以直接感知的事物 D.认识活动所指向的对象
12.实践高于理论的认识，是因为实践具有( )
A.普遍性 B.绝对性 C.客观实在性 D.直接现实性
13.根据认识的发展规律，在认识的“熟知”与“真知”问题上的正确观点是( )
A.熟知即真知 B.熟知不等于真知 C.熟知起源于真知 D.熟知必然转化为真知
14.党的思想路线是“一切从实际出发、理论联系实际、实事求是、在实践中检验真理和发展真理”，实事求是是党的思想路线的 （ ）
A.根本方法和途径 B.前提和基础 C.实质和核心 D.验证条件和目的
15.真理与谬误的根本区别在于（ ）
A.主观是否与客观相符合 B.真理是对世界的反映，谬误是自己头脑里存在的
C.真理是相对的，谬误是绝对的 D.真理是有用的，谬误是有害的
16.社会历史观的基本问题( )
A.生产力和生产关系的问题 B.社会规律和主观意识的关系问题
C.社会存在和社会意识的关系问题 D.自然和社会的关系问题
17.鲁迅先生说：“有一回拿破仑过阿尔卑斯山，说‘我比阿尔卑斯山还要高!’这何等英伟，然而不要忘记他后面跟着许多士兵。”与鲁迅先生观点相一致的有 ( )
A.历史活动是群众的事业
B.历史者英雄之舞台也，舍英雄几无历史
C.假如没有热情，世界上一切伟大的事业都不会成功
D.天下之事，千变万化，其端无穷，而无一不本于人主之心
18.人类社会历史发展的决定力量是（ ）
A.生产方式 B.地理条件 C.社会意识 D.人口因素
19.王先生在家电超市看中了一台标价5999元的液晶电视，通过讨价还价，最终支付了5000元人民币。这里的“5999元”、“5000元”分别体现的货币职能是( )
A.商品流通与价值尺度 B.价值尺度与商品流通
C.流通手段与价值尺度 D.价值尺度与流通手段
20.资本主义生产过程是( )
A.劳动过程和使用价值生产过程的统一 B.劳动过程和价值形成过程的统一
C.劳动过程和价值增殖过程的统一 D.价值形成和价值增殖过程的统一
21.马克思把商品转换成货币称为“商品的惊险的跳跃”，“这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，但一定是商品占有者”。 这是因为只有商品变为货币（ ）
A.货币才能转化为资本 B.价值才能转化为使用价值
C.抽象劳动才能转化为具体劳动 D.私人劳动才能转化为社会劳动
22.把剩余价值看成是全部预付资本的产物，剩余价值就转化为( )
A.成本价格 B.生产价格 C.利润 D.利息
23.关于金融垄断资本的发展，以下说法不正确的是（ ）
A.金融自由化与金融创新是金融垄断资本得以形成和壮大的重要制度条件。
B.金融自由化和金融创新推动资本主义经济的金融化程度不断提高。
C.随着金融垄断资本势力的爆炸性增长，金融垄断资本的控制力大大提升
D.金融垄断资本的发展只会给全球经济带来灾难
24.资本主义国家的福利制度( )
A.提高了劳动者的实际工资 B.表明资产阶级同劳动人民的利益是一致的
C.减轻了对雇佣劳动者的剥削 D.没有减轻对雇佣劳动者的剥削，是羊毛出在羊身上
25.国家垄断资本主义条件下，政府对经济生活进行干预和调节的实质是（ ）
A.维护垄断资产阶级的整体利益和长远利益 B.维持资本主义经济稳定增长
C.消除或防止经济危机的爆发 D.提高资本主义社会的整体福利水平
26.社会主义生产的根本目的是( )
A.在生产资料公有制基础上组织生产，满足全体社会成员的需要
B.建立无产阶级专政
C.巩固共产党的领导
D.镇压资产阶级的反抗
27.关于社会主义的产生和发展过程，下面说法不正确的是（ ）
A.社会主义经历了从空想到科学的过程 B.社会主义经历了从理论到现实的过程
C.社会主义是从一国到多国的发展 D.苏联模式是社会主义发展的唯一模式
28.在理论上第一次将共产主义社会第一阶段称为社会主义的是（ ）
A.马克思 B.恩格斯 C.列宁 D.斯大林
29.“通过批判旧世界来发现新世界”是（ ）
A.空想社会主义预见未来社会的方法 B.马克思主义预见未来社会的方法
C.唯物主义预见未来社会的方法 D.唯心主义预见未来社会的方法
30.自由王国是指人们（ ）
A.处于绝对自由的原始社会状态
B.不再受自然规律和社会规律支配的状态
C.允许自由竞争的资本主义状态
D.摆脱了自然和社会关系的奴役，成为自己社会关系主人的状态
二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码涂写在答题卡上。错选、多选或未选均不得分。）
31.马克思恩格斯最重要的理论贡献是（ ）
A.辩证法 B.劳动价值论 C.唯物史观 D.剩余价值学说
32.在下列命题中，包含辩证法思想的有( )
A.穷则变，变则通，通则久 B.祸兮福之所倚，福兮祸之所伏
C.道之大原出于天，天不变，道亦不变 D.人不能两次踏进同一条河流
33.我国古代哲学家王夫之认为：“动静者，乃阴阳之动静也。”“皆本物之固然。”“静者静动，非不动也。”“静即含动，动不含静。”“动静，皆动也。”这在哲学上表达了（ ）
A.运动和静止都是物质的固有属性 B.静止是运动的特殊状态，是缓慢不显著的运动
C.静止是相对的，运动是绝对的 D.运动是静止的总和
34.人类活动的两个基本原则是（ ）
A.真理原则 B.价值原则 C.效率原则 D.公平原则
35.“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西，才能更深刻地感觉它”，这一观点说明（ ）
A.感性认识对于认识事物的本质没有任何帮助
B.感性认识具有局限性，有待于上升为理性认识
C.感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段
D.感性认识和理性认识是相互渗透和相互包含的
36.社会存在包括（ ）
A.生产力 B.地理环境 C.生产关系 D.全部社会关系
37.资本主义基本矛盾主要表现在（ ）
A.个别企业内部生产的有组织性和整个社会生产无政府状态之间的矛盾
B.社会生产无限扩大的趋势与有支付能力的需求相对狭小的矛盾
C.无产阶级与资产阶级之间的矛盾
D.生产社会化和生产资料资本主义私人占有形式之间的矛盾
38.从资本输出的主体来划分，资本输出的形式有（ ）
A.借贷资本输出 B.生产资本输出 C.商品资本输出 D.私人资本输出
39.科学社会主义基本原则的主要内容有（ ）
A.在生产资料公有制基础上组织生产，满足全体社会成员需要是社会主义生产根本目的
B.对社会生产进行有计划地指导和调节，实行等量劳动领取等量产品的按劳分配原则
C.合乎自然规律地改造和利用自然，追求人与自然的和谐
D.无产阶级革命是无产阶级进行斗争最高形式，必须以建立无产阶级专政国家为目的
40.下属现象中属于共产主义社会特征的有（ ）
A.社会财富极大丰富，消费品按需分配 B.社会财富极大丰富，消费品按劳分配
C.社会关系高度和谐，人们精神境界极大提高 D.每个人自由而全面的发展
三、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。要求结合所学知识回答问题，将答案写在答题纸上。）
41.简述实践在认识中的决定作用。(10分)
42.简述价值规律的表现形式及其在市场配置资源过程中的作用。(10分)
四、材料分析题（本大题共2小题，每小题15分，共30分。要求结合所学知识分析材料回答问题，将答案写在答题纸上。）
43.阅读以下关于矛盾在事物运动发展中作用的材料，回答有关问题。
【材料一】
“不塞不流，不止不行。”
——韩愈：《原道》
“玉不遇砥砺，不可以成器，人不遇困穷挫辱，不可以成德。”
——《梅峰语录》
【材料二】
列宁指出，对立统一规律“提供理解一切现存事物的‘自己运动’的钥匙”。在谈到黑格尔关于每一事物都是“和它自己的他物有差别”时认为“非常正确和重要”；“‘他物’是自己的他物，是向自己的对立面的发展”；“有两种基本的(或两种可能的，或两种在历史上常见的)发展(进化)观点：认为发展是减少和增加，是重复以及认为发展是对立面的统一(统一物之分为两个互相排斥的对立面以及它们之间的互相关系)”。
——《列宁全集》第55卷，人民出版社1990年版
根据以上材料回答问题：
（1）分析材料一的观点，说明它的发展观的依据。(5分)
（2）谈谈你对材料二的理解。(10分)
44.阅读下列材料，结合历史唯物主义有关原理回答问题。
【材料一】
劳动资料的使用和创造，虽然就其萌芽状态来说已为某几种动物所固有，但是这毕竟是人类劳动过程的独有特征，所以富兰克林给人下的定义是a tool making animal，即制造工具的动物。动物遗骸的结构对于认识已经绝迹的动物的机体有重要的意义，劳动资料的遗骸对于判断已经消亡的社会经济形态也有同样重要的意义。各种经济时代的区别，不在于生产什么，而在于怎样生产，用什么劳动资料生产。劳动资料不仅是人类劳动力发展的测量器，而且是劳动借以进行的社会关系的指示器。
——马克思：《资本论》
【材料二】
人们在自己生活的社会生产中发生一定的、必然的、不以他们的意志为转移的关系，即同他们的物质生产力的一定发展阶段相适应的生产关系。这些生产关系的总和构成社会的经济结构，即有法律的和政治的上层建筑竖立其上并有一定的社会意识形态与之相适应的现实基础。物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。不是人们的意识决定人们的存在，相反，是人，们，们的社会存在决定人们的意识。社会的物质生产力发展到一定阶段，便同它们一直在其中活动的现存生产关系或财产关系(这只是生产关系的法律用语)发生矛盾。于是这些关系便由生产力的发展形式变成生产力的桎梏。那时社会革命的时代就到来了。随着经济基础的变更，全部庞大的上层建筑也或慢或快地发生变革。在考察这些变革时，必须时刻把下面两者区别开来：一种是生产的经济条件方面所发生的物质的、可以用自然科学的精确性指明的变革,一种是人们借以意识到这个冲突并力求把它克服的那些法律的、政治的、宗教的、艺术的或哲学的,简言之,意识形态的形式。我们判断一个人不能以他对自己的看法为根据,同样,我们判断这样一个变革时代也不能以它的意识为根据;相反,这个意识必须从物质生活的矛盾中,从社会生产力和生产关系之间的现存冲突中去解释。无论哪一个社会形态,在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前,是决不会灭亡的;而新的更高的生产关系,在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前,是决不会出现的。
——《马克思恩格斯选集》第2卷
【材料三】
新的社会思想和理论，只有当社会物质生活发展已在社会面前提出新的任务时，才会产生出来。可是,它们既已产生出来，便会成为最严重的力量，能促进解决社会物质生活发展过程所提出的新任务，能促进社会前进。在这里也就表现出新的思想、新的理论、新的政治观点和新政治制度所具有的那种伟大的组织的、动员的和改造的意义。新的社会思想和理论所以产生出来，正是因为它们为社会所必需，因为若没有它们那种组织的、动员的和改造的工作，便无法解决社会物质生活发展过程中已经成熟的任务。新的社会思想和理论既已在社会物质生活发展过程所提出的那些新任务基础上产生出来，便能扫除障碍，深入民众意识，动员民众，组织民众去反对社会上衰颓着的势力，因而推动着推翻社会上正在衰颓而阻碍社会物质生活发展的势力。于是社会思想、理论和政治制度既已在社会物质生活发展过程、社会存在发展过程中业经成熟的那些任务基础上产生出来，便能反转来影响到社会存在，影响到社会物质生活，造成必要条件来彻底解决社会物质生活中业以成熟的任务，并使这社会物质生活可能向前发展。
——斯大林:《辩证唯物主义和历史唯物主义》
【材料四】
生产以及随生产而来的产品交换是一切社会制度的基础；在每个历史地出现的社会中,产品分配以及和它相伴随的社会之划分为阶级或等级，是由生产什么、怎样生产以及怎样交换产品来决定的。所以，一切社会变迁和政治变革的终极原因，不应当到人们的头脑中，到人们对永恒的真理和正义的日益增进的认识中去寻找，而应当到生产方式和交换方式的变更中去寻找；不应当到有关时代的哲学中去寻找，而应当到有关时代的经济中去寻找。
——《马克思恩格斯选集》第3卷
根据以上材料回答问题：
（1）根据材料三，说明社会意识对社会存在的能动的反作用。（5分）
（2）根据材料一至材料四，说明社会运动中生产关系与生产力、上层建筑与经济基础的矛盾运动。（10分）